空白課程發展

教案分享-吳其洲-網海裡尋找青蛙王子與公主-五年級適用

影像紀錄

能力指標

單元名稱 自然與生活科技領域能力指標 環境教育能力指標
情意 網海裡尋找青蛙王子與公主
  • 1-3-1-2察覺一個問題或事件,常可由不同的角度來觀察而看出不同的特徵。
  • 1-3-4-1能由一些不同來源的資料,整理出一個整體性的看法。
  • 1-3-4-3由資料顯示的相關,推測其背後可能的因果關係。
  • 1-3-5-4願意與同儕相互溝通,共享活動的樂趣。
  • 6-3-2-1察覺不同的辦法,常也能做出相同的結果。
  • 4-3-5能運用科學工具去鑑別、分析、瞭解周遭的環境狀況與變遷。