空白課程發展

示範教案分析-5-6年段:調查及保育花蓮的蛙類

示範教案

教學流程

 

教學流程 說明
引起動機
  • 如何幫助蛙類呢?如何調查蛙類?
學生自由發表。
發展活動 l 利用「調查及保育花蓮的蛙類」簡報檔,老師口頭說明蛙類調查方法。 由老師操作連線導覽,配合口頭說明。

說明野外觀察裝備及注意事項

盡量穿長袖及長褲、噴防蚊液、帶手電筒。

蛙類調查方法之比較

 

各種方法說明

 
花蓮蛙類生態調查資料結果分析  

出發到戶外體驗

  • 建議分組活動並紀錄,讓同學合作學習。
  • 注意安全,建議15-20人一位助教或老師,觀察及紀錄時間約1小時,可擬訂計畫觀察數次。

分享

每次觀察後,可討論發現哪些蛙類、數量、棲息環境,並比較。練習填紀錄表並分析,製作圖表。

學習單導引

 
課後評量
  • 能擬定調查某地區蛙類計畫
鼓勵學童撰寫報告書