本研究教學實驗工作進度一覽

日期 2006/11/16 15:35:00 | 新聞分類: 研究進度

八月份
‧草擬「應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力教學活動」教案，並召開研究小組會議討論及修訂完成。

九月份
‧「應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力教學活動」確定於高雄市立瑞祥高中進行教學實驗，並選定教學實驗班級為高一普通班，共四個班。
‧確定實驗前測及後測採用威廉斯創造力量表，向心理出版社採購量表180份，寄送至實驗學校。
‧開始進行前測及教學實驗。

十月份
‧前測量表完成施測，寄回台北，委請心理出版社威廉斯創造力量表專業人員進行評分，已完成各項分數評定工作。
‧教學實驗部份，已完成數位典藏介紹及實地上機體驗，並介紹技術史相關概念及數位典藏內容。也完成創造思考概念的介紹，並演練創意技法--「腦力激盪」法的實地演練。

十一月份
‧教學實驗部份，進入實作及測驗階段，預定十一月底結束教學實驗（請見活動相片）。
‧開始準備教學實驗後測相關事宜及質性深度訪談。


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